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La Journée académique de la Laïcité 2019 a été célébrée lundi 9 décembre au lycée Diderot Le thème était « La laïcité, les métiers et les arts au lycée ».

Concours éducatif à destination de tous les lycées d’Île-de-France afin de susciter la réflexion des élèves sur les valeurs républicaines et démocratiques.

La DILCRAH lance un appel à projets à destination des structures locales engagées dans la lutte contre le racisme, l’antisémitisme et la haine anti-LGBT.

Parcours croisé au Musée d’art et d’histoire du judaïsme et à l’Institut du monde arabe pour découvrir la richesse du patrimoine commun aux cultures juive et musulmane et lutter contre les discriminations

Bilan du travail des équipes "Valeurs de la République" coordonnées par l'équipe nationale et le Conseil des sages de la laïcité.

Inauguration vendredi 7 juin 2019 d'une fresque célébrant les valeurs de la République, conçue et réalisée par les enfants des écoles du quartier

Les ambassadeurs de la laïcité du collège Octave-Gréard récompensés lors de la cérémonie de remise du Prix de l’Éducation citoyenne dans le Salon de l'Ordre national du Mérite, au musée de la Légion d'Honneur

Les élèves du collège La-Gange-aux-Belles ont présenté les collections de l’IMA à des visiteurs lors de la "Nuit européenne des musées" le 18 mai 2019.

Les personnels d'encadrement, d'enseignement, d'orientation, d'éducation et les personnels administratifs peuvent consulter le Plan Académique de Formation en cours tout au long de l'année.

Joëlle Proust, membre du CSEN et responsable du groupe de travail « Métacognition et confiance en soi », recherche des enseignants volontaires pour expérimenter autour d'un outil d'autoévaluation.

La journée académique « La laïcité à voix haute » s’est tenue dans le grand salon de la Sorbonne le jeudi 23 mai 2019.

Concours d'éloquence pour célébrer le 15e anniversaire de la loi encadrant le port de signes ou de tenues manifestant une appartenance religieuse dans les écoles, 15 mars 2019, au collège Octave-Gréard.

Codéveloppement : "approche de développement pour des personnes qui croient pouvoir apprendre les unes des autres afin d’améliorer leurs pratiques professionnelles" - Claude Champagne et Adrien Payette