Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Formation à la langue allemande et apports interculturels pour les personnels de la voie pro (enseignants, DDFPT) qui souhaitent mettre en place, pour leur établissement, des projets de mobilité vers l'Allemagne. Rencontre avec des partenaires qui soutiennent et accompagnent les projets de mobilité en Allemagne. AMÉNAGEMENT D'EMPLOI DU TEMPS IMPÉRATIF LIBÉRANT LES MERCREDIS APRÈS-MIDI : formation en présentiel de 14h à 17h, 10 mercredis : 27/11, 04/12, 11/12, 18/12/2024, 8/01, 15/01, 22/01, 29/01, 05/02 et 12/02/2025. Une semaine de cours à Berlin possible pendant les vacances de printemps 2025 (si établissement du stagiaire fait partie d'un consortium académique Erasmus+).

Modalité : Présentiel

Durée : 30 heures

Places : 7

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 5

Connaître les ressources et maîtriser les outils numériques pour construire et mettre en œuvre un projet de mobilité à l'international s'inscrivant dans la lutte contre les inégalités et la réussite de tous les élèves. Présentation générale du dispositif eTwinning, du programme Erasmus Plus et de leurs possibilités, conseils pour mener à bien un projet, propositions de premières activités à réaliser, présentation de projets, prise en main des plateformes, outils de communication et d'échange, articulations entre eTwinning et Erasmus +, création de projets, recherche de partenaires et conception de candidatures Erasmus Plus. Dates de la formation : mercredi 12 février, 13h30-16h30 et mercredi 2 avril, 13h30-16h30 au Collège Pierre Mendes France

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 36

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 3

Présentation générale du programme Erasmus+ et des opportunités offertes, des différents volets, du public ciblé et des modalités de dépôt et de gestion. Accompagnement à l’engagement dans un premier projet Erasmus+. Acquisition des clés nécessaires pour comprendre le cadre et savoir où trouver des informations complémentaires pour un futur projet.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 30

Type de formation : Public désigné

Présentation des partenariats institutionnels et des partenariats académiques de coopération bilatérale et des possibilités qu'ils offrent (formation, mobilité, projets). Partage d'expériences (programme Jules Verne, bonnes pratiques, montage de projets). Formation aux programmes européens, ERASMUS +, etc.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 200

Type de formation : Public désigné

Découverte des programmes d’ouverture européenne et internationale spécifiques à la voie professionnelle, avec un focus sur le programme européen Erasmus+. Echanges de pratiques entre ERAEI de LPO.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 50

Type de formation : Public désigné

Définition du rôle et des missions d’un ERAEI. Présentation de la DAREIC et des partenariats académiques. Présentation des programmes de mobilité et d’échanges existants, des outils pour des échanges à distance. Identification des besoins, ainsi que des freins et des forces à l’ouverture européenne et internationale, puis des sources de financements existantes. Définition de la stratégie européenne et internationale en fonction de la typologie des écoles et établissements.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 50

Type de formation : Public désigné

Visite du Parlement européen. Déjeuner-débat avec un député européen. Conférences de députés européens membres de diverses commissions. Découverte du fonctionnement des institutions européennes. En fonction de la date retenue, observation éventuelle d’une séance de vote parlementaire.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 15

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 2

Rappel des règles d’éligibilité et des règles de gestion Erasmus+ pour pouvoir mener à bien les actions. Description des attendus qualitatifs et quantitatifs, et des exigences en termes de gestion administrative et financière. Définition de process de gestion clairs. Elaboration d’un calendrier annuel de gestion des projets. Date de la formation: mercredi 27/11

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Rappel des règles d’éligibilité et des règles de gestion Erasmus+ pour l’enseignement supérieur pour pouvoir mener à bien les actions. Description des attendus qualitatifs et quantitatifs, et des exigences en termes de gestion administrative et financière. Définition de process de gestion clairs. Elaboration d’un calendrier annuel de gestion des projets. Date de la formation : mercredi 11/12

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Contenu Point d’étape et d’avancée des projets. Aide à l’identification et à la formalisation des résultats et impacts, à l’aide d’indicateurs quantitatifs et qualitatifs et d’outils de mesure. Rappel des règles budgétaires, transferts possibles, inscription et clôture sur les plateformes Erasmus+. Structure du rapport final, attendus et conseils à la rédaction. Partage d’expériences sur la valorisation et la dissémination.Date de la formation : mercredi 02/04/2025

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 30

Type de formation : Public désigné

Présentation des généralités liées au contexte et à la gestion de ces projets Erasmus+. Formation aux règles budgétaires, aux possibilités d’utilisation et de transfert pour les différentes lignes budgétaires, et présentation des documents administratifs et justificatifs obligatoires. Eclairage sur l’optimisation des ressources et l’organisation à mettre en place. Proposition de répartition des tâches en interne, et échange de pratiques entre établissements du consortium.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 100

Type de formation : Public désigné

Rappel des règles d’éligibilité et des règles de gestion Erasmus+ pour pouvoir mener à bien les actions de mobilité prévues dans le cadre de la pépinière Erasmus+. Description des attendus qualitatifs et quantitatifs, et des exigences en termes de gestion administrative et financière. Définition des process de gestion clairs entre les partenaires de la pépinière, le bureau Erasmus+ de la DAREIC et le GIP-FCIP. Elaboration d’un calendrier annuel de gestion des projets.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 20

Type de formation : Public désigné

Présentation des différentes opportunités et modalités de candidature dans le cadre du programme Erasmus+. Pistes pour poursuivre le partenariat et accompagnement à la définition d’une stratégie Erasmus+ à long terme.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Présentation du CECRL et des approches didactiques pour l'enseignement des langues en France,études de cas et analyses de situations, approche comparative des cultures éducatives et politiques linguistiques, des méthodes d'enseignement en contexte plurilingue, échanges avec des acteurs de l'enseignement français à l'étranger en visio.

Modalité : Hybride

Durée : 15 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 2

Préparation aux épreuves orales et écrites du CAPEFE, certificat d’aptitude à la participation à l’enseignement français à l’étranger.

Modalité : Présentiel

Durée : 15 heures

Places : 25