Le 5 novembre 2019, a été créé par le rectorat de l’académie de Paris, le premier Observatoire académique de prévention et de lutte contre les discriminations anti-LGBT+, co-présidé par le délégué interministériel à la lutte contre le racisme, l’antisémitisme et la haine anti-LGBT (DILCRAH), en présence de nombreux représentants associatifs, de membres de la communauté éducative scolaire (chefs d’établissement, chefs de service du rectorat et leurs représentants, inspecteurs du premier et du second degré, chercheurs, professeurs) de fédérations de parents et de représentants d’élèves issus du CAVL.

L’académie de Paris s’engage dans la mobilisation contre toute forme de haine, discrimination et de violence LGBTphobes, discriminations dont les spécificités sont nombreuses : risques de faire une tentative de suicide entre 7 à 13 fois plus élevés chez les jeunes LGBT+ que les jeunes hétérosexuels, invisibilisation, dissimulation et homophobie intériorisée par peur d’évoquer publiquement son orientation sexuelle ou identité de genre (stigmatisation, honte sociale), ou peur du rejet familial avec parfois l’impossibilité pour certains jeunes de s’appuyer sur leur environnement familial.

La lutte contre toutes les formes de discriminations et de harcèlement est au cœur des fondements de l’École républicaine et de ses missions : «  Faire partager aux élèves les valeurs de la République » (Code de l’Education art. 1.)

Par son action académique, l’Observatoire a pour missions de prévenir, d’informer, de former les personnels et d’accompagner des actions éducatives au sein des établissements de l’académie en co-construisant avec tous les actrices et acteurs de la communauté éducative, une culture de l’égalité et du respect de l’autre, garantissant à chaque élève, quelles que soient son orientation sexuelle et affective, son identité de genre ou son expression de genre, un traitement égal et une même attention portée à son parcours et son inclusion scolaire.

Les missions de l'Observatoire s'organise selon 4 axes :

• Informer
• Former
• Prévenir et prendre en charge
• Impulser et accompagner des actions éducatives.