• Former les citoyens de demain : responsabilité, solidarité et ouverture sur le monde.
• Repenser la forme scolaire : penser les espaces, l'organisation, le numérique éducatif pour mettre en œuvre un enseignement qui ne se déroule plus dans une unité de temps et de lieu.
• Communiquer et se comprendre ; le rapport à l’autre et au monde : la capacité de nommer les choses, les idées, les émotions, capacité à exprimer son point de vue tout en respectant ceux qui sont différents.
• L’école pour apprendre ensemble et en confiance : Les pratiques qui conjuguent les mots "apprendre", "efficacité" , "coopération", "collaboration" pour la maîtrise des compétences et des connaissances.
• Le Bonheur à l’école : plaisir d’apprendre et d’enseigner : enseigner, apprendre et évaluer autrement pour développer les compétences du XXIème siècle et engager les élèves dans les apprentissages.     

Une attention particulière sera portée sur les projets s’inscrivant à l’échelle d’un territoire (établissement, école, circonscription, réseau, cité éducative…) et contribuant à la lutte contre les inégalités.

Le Lab'Sorbonne CARDIE pourra proposer aux porteurs de projets :

• un accompagnement à la formalisation, à la mise en œuvre et à l’évaluation de la plus-value du projet
• un soutien pour mener le travail de concertation
• une mise en réseau avec d’autres équipes
• une collaboration avec des laboratoires de recherche et autres partenaires
• une valorisation sur le site académique et lors de manifestations académiques et/ou nationales (journée nationale de l’innovation)