Le 5 février 2019 s’est déroulée au lycée Diderot une formation transversale destinée aux stagiaires à temps plein des collèges et lycées de l’académie de Paris. Intitulée « l’École, fabrique du citoyen », elle était pilotée par Rachid Azzouz, IA-IPR d’histoire-géographie, délégué académique à la mémoire, à l'histoire et à la citoyenneté.

Cette matinée de formation avait pour objectif de transmettre aux stagiaires, toutes disciplines confondues, des outils pour mettre en œuvre le Parcours citoyen et faire vivre la laïcité dans leurs enseignements.

Intervenante de l’équipe académique Laïcité-Faits religieux :

Dominique Gamache, professeure d’histoire et de géographie, chargée de mission, au nom de Véronique Grandpierre, référente académique Laïcité-Faits religieux, IA-IPR Histoire - Géographie

Déroulé et contenu de l’intervention :

• Présentation de l’équipe académique Laïcité-Faits religieux et ses ressources
• Les grandes étapes de l’histoire de la laïcité en France, mise en perspective historique et enjeux actuels
• Exemples de mises en œuvre pédagogiques pour faire vivre la laïcité dans les établissements scolaires :
  - mise en scène d’articles de la Charte de la laïcité à l’école,
  - mise en chanson de la Charte à l’occasion de la journée de la laïcité à l’école,
  - séquence d’EMC de terminale.  

Autre contenu de la formation :

- Ouverture et présentation de l’École comme « fabrique du citoyen » par Rachid Azzouz, IA-IPR d’histoire-géographie de l'académie de Paris, délégué académique à la mémoire, l'histoire et à la citoyenneté
- Interventions de Katia Szwec et Naïma Page, professeures d'histoire et de géographie : deux exemples de mise en œuvre du parcours citoyen dans un EPLE
- Présentation d’un partenaire de l’éducation nationale : la ligue de l’enseignement
- Présentation du calendrier des concours scolaires et journées commémoratives par Rachid Azzouz et conclusion de la matinée