Rechercher

Rendez-vous de la Cardie, mars 2021

l'autorégulation et ses biais sociocognitifs.


Rendez-vous de la CARDIE - janvier 2021

Evaluer autrement #1
"Evaluer l'innovation"

Lycée Simone Weil

« Faire ensemble, parler ensemble pour engager l'ensemble de de la communauté éducative"

Près de 100 porteurs de projets soutenus par la Cardie se sont réunis en Sorbonne pour une après-midi de travail collaboratif. La Cardie s’appuie sur cet apport collectif pour développer son offre d’accompagnement

Comment enseigner les mathématiques aux enfants dyscalculiques ? C'est en tentant de répondre à cette question qu’est né le projet Dédys.

La Braderie annuelle au profit des classes vertes de tous les enfants de l’école n’est pas qu’un moment de convivialité ; c’est aussi l’occasion de mettre en œuvre les valeurs qui portent l’équipe pédagogique.

Codéveloppement : "approche de développement pour des personnes qui croient pouvoir apprendre les unes des autres afin d’améliorer leurs pratiques professionnelles" - Claude Champagne et Adrien Payette

Le projet des lycées Truffaut et Weil a reçu le prix de l'Innovation dans la thématique "Mutation de l'enseignement professionnel et technologique" le 3 avril 2019, en présence de M. le Recteur

Peut-on mesurer l’engagement scolaire des élèves ? De quels indicateurs peut-on se doter ? Quels sont les comportements, les attitudes qui permettent de décrire l’engagement et de l’objectiver ?

Pendant le 1er confinement, la CARDIE de Paris a partagé les pratiques de nombreux enseignants pour faire face à cette situation inédite

Retrouvez sur cette nos articles sur des actions innovantes dans l'académie de Paris

Et si les élèves imaginaient une autre organisation de la classe ...Bientôt les tables forment des îlots, les murs se couvrent de tableaux blancs et les élèves circulent.

"Aidons tous les collégiens à réussir"

De nouveaux espaces pour la recherche en éducation