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La situation que nous connaissons depuis janvier 2022, avec de nombreuses absences de courte durée des élèves, nous contraint à trouver de nouvelles modalités d'enseignement pour perturber le moins possible les progressions pédagogiques de chaque enseignement.

Dans chaque académie et pour chaque discipline, un interlocuteur - désigné par le DAN (délégué académique au numérique) et l'inspection pédagogique régionale - participe aux réunions de coordination nationales, aux échanges et aux travaux interacadémiques mis en place dans le cadre de ce réseau.

L'apport des outils numériques conforte l'action de nombreux professeurs d'EPS. Une stratégie académique permet de mobiliser différents leviers de leur appropriation.

Le confinement et la mise en place de l’enseignement à distance ont bousculé les acteurs du numérique et accéléré les projets. Pour bon nombre d’enseignants, ce qui a été une épreuve, a aussi été vécu comme une fierté, celle d’avoir fait preuve d’inventivité et de s’être dépassé.

Depuis 2016, la Ville de Paris a mis en place un budget participatif, qui permet aux écoles et aux collèges de choisir leurs équipements parmi différents kits proposés dans plusieurs thématiques, dont le numérique.

Par délibération du 17 juin 2016, la Région s’est engagée à travailler sur une expérimentation de 8 lycées pour préfigurer dès 2017 les « lycées 100% numériques », tant en matière d’infrastructures que de nouveaux usages pédagogiques.

Le Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) est une évaluation créée par l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE).

Une délégation constituée de personnels d'encadrement, de formateurs et de membres de la DANE fait chaque année le déplacement à Londres pour visiter le salon international du numérique éducatif et des établissements scolaires britanniques.
Retrouvez les rapports de visite de ces délégations.

De nombreux sites proposent des outils de création de cartes, des cartes et des animations de géographie, parfois d’histoire.
Nous vous proposons une sélection avec... des bonus

Frises historiques : murales, pour le classeur, à construire soi-même ou à générer en ligne.

Frises historiques : murales, pour le classeur, à construire soi-même ou à générer en ligne.

Lors des sorties scolaires les parents prennent des photos ? La diffusion de ces photos relève de notre responsabilité d'enseignants. Que faire ?

Vous tenez à publier des photos prises pendant le temps scolaire représentant des élèves reconnaissables. Vous avez déjà les autorisations des tuteurs légaux.
Des précautions simples mais indispensables sont à prend

Vous trouvez que les autorisations parentales pour les photos d’élèves c’est compliqué ? Abordons la question différemment et n’en demandons plus.
C’est possible.

m@gistere est un dispositif de formation à distance déployé dans le 1er degré. Vous trouverez ici des aides pour réussir vos formations.

La Journée académique de l’innovation et du numérique éducatif (JAINE) et le Festival de la création numérique (ac@rt) ont eu lieu le 28 mai 2014 au Centre de conférence Microsoft.

La Journée académique de l’innovation et du numérique éducatif (JAINE) et le Festival de la création numérique (ac@rt) ont eu lieu le 13 mai 2015 au Centre Pompidou.

La Journée académique de l’innovation et du numérique éducatif (JAINE) et le Festival de la création numérique (ac@rt) ont eu lieu le 13 mai 2015 au Centre Pompidou.

Mercredi 4 mai 2016, au Centre Pompidou, a eu lieu la 3ème édition de la Journée Académique du Numérique Éducatif dans l'académie de Paris.

La Journée académique de l’innovation et du numérique éducatif (JAINE) et le Festival de la création numérique (ac@rt) a eu lieu le 24 mai 2017 au Centre Pompidou.