Publié le 12 janvier 2022
L’article 10 de la loi 2003-775 du 21 août 2003
Publié le 12 janvier 2022
L’article 10 de la loi 2003-775 du 21 août 2003
Publié le 12 janvier 2022
Publié le 12 janvier 2022
Réfléchir ensemble sur nos pratiques
Publié le 12 janvier 2022
Evaluer autrement #2
"Les biais de l'évaluation"
Publié le 12 janvier 2022
Suivi en milieu spécialisé.
SEI: Service de l’École Inclusive 12 boulevard d'Indochine 75019 PARIS
Publié le 12 janvier 2022
Suivi des dispositifs collectifs en milieu ordinaire.
SEI: 12 boulevard d'Indochine 75019 PARIS
Publié le 11 janvier 2022
"Inégalités sociales à l’école : état des lieux et gestes pédagogiques qui permettent de lutter contre"
Publié le 11 janvier 2022
"Modalités d'apprentissage du langage de l'Ecole en pédagogie de l'écoute"
Publié le 11 janvier 2022
La webradio du territoire de la cité scolaire François Villon
Publié le 11 janvier 2022
La circonscription 18C de Montmartre mène un projet pilote en partenariat avec l’association Eloquentia et le Centre Pompidou.
Publié le 11 janvier 2022
Circonscription 7/8 - Invalides-Etoile
Publié le 11 janvier 2022
En 2022, l’intégration de la Cardie (Cellule Académique Recherche Développement Innovation Expérimentation) au Lab’Sorbonne, dans une logique de terrain, donne de l’ampleur à l’accompagnement des projets et à la révélation des potentiels.
Publié le 11 janvier 2022
Le collège Guillaume Apollinaire vient de lancer un projet dont l’objectif est de mener un travail artistique sur l’image de soi dans un monde d’images et de réseaux sociaux.
Publié le 11 janvier 2022
"Développer son empathie : comment et pourquoi ?"
Publié le 11 janvier 2022
Mouvement inter-académique
Mouvement intra-académique
Phase d'ajustement des TZR
Mouvement interdegrés
Publié le 11 janvier 2022
Former à s’informer : développer l’esprit critique ! Comment éduquer et accompagner les adolescents et les jeunes adultes dans l’univers médiatique contemporain pour les aider à grandir ?
Publié le 11 janvier 2022
« L’école de la créativité »