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Christophe Kerrero, le recteur de l’académie de Paris, s’est rendu ce mercredi 12 avril à l’école maternelle Surmelin pour échanger avec l’équipe pédagogique sur le handicap et l’école inclusive.

La société Sphère, avec laquelle l’académie de Paris expérimente les technologies immersives pour les apprentissages, propose un MOOC pour découvrir les potentiels pédagogiques de la réalité virtuelle.

Onepoint, entreprise française fer-de-lance de l’innovation et du numérique est attachée au sujet de l’équité entre les femmes et les hommes. Elle mène de nombreuses initiatives avec différents partenaires, dont une avec l’académie de Paris.

Ce vendredi 14 avril, Chritophe Kerrero, recteur de l’académie de Paris et Geneviève Darrieussecq, ministre déléguée auprès du ministre des Solidarités, de l'Autonomie et des Personnes handicapées, chargée des Personnes handicapées, se sont rendus à l’Institut National des Jeunes Sourds de Paris.

Les CPJ, labellisés par les services de l’Etat, sont en mesure de fournir aux délégations du monde entier les structures et les installations leur offrant des conditions optimales pour s’entrainer, se remettre du décalage horaire, s’acclimater et se préparer aux jeux de haut niveau.

Le SDJES protège, en qualité de représentant de l’État, les pratiquants d'une activité physique et sportive au sein des EAPS.
L’objet est de garantir leur santé et leur sécurité physique et morale.

Le pôle sport de la DRAJES a organisé en partenariat avec l'ARS d’Île-de-France, la première journée régionale dédiée au sport santé.

Mardi 18 avril, la DAAC a assisté à la représentation Faire Genre(S) au MNHI (Musée National de l'Histoire de l'Immigration) en partenariat avec La Cie Hors-Piste associant les lycées Elisa Lemonnier (12e arrt, académie de Paris) et Louise Michel (Champigny, académie de Créteil).

La médaille de la Jeunesse, des Sports et de l’Engagement associatif est destinée à récompenser les mérites des bénévoles qui œuvrent au service de l’éducation physique et des sports, des mouvements de la jeunesse et des activités socio-éducatives, de l’intérêt général, dans les associations.

Ce guide a pour objectif de mettre en lumière les bonnes pratiques, identifiées au sein et en dehors des Cités éducatives, menées par des acteurs institutionnels, associatifs ou des représentants de bénéficiaires.

Le programme budgétaire « jeunesse, éducation populaire et vie associative » prévoit le financement des actions locales en direction de la jeunesse et de l’éducation populaire. Il passe par la mise en place d’appels à projets annuels

Ce mardi 18 avril, Christophe Kerrero, recteur de l’académie de Paris s’est rendu au marché international (MIN) de Rungis pour dresser un premier bilan des CLEE parisiens six mois après leur lancement officiel et proposer un premier temps de concertation pour l’année 2023-2024.

Ce lundi 17 avril s'est tenue la réunion annuelle du comité de pilotage de l’Observatoire Parisien de la Mixité sociale et de la Réussite Éducative (OPMIRE). L’occasion de dresser un bilan des avancées en matière de mixité sociale et de réussite éducative dans l’académie.

Grâce à une hausse historique du budget du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, des mesures seront mises en place dès la rentrée scolaire 2023 pour améliorer les conditions d'exercice du métier et reconnaître l’engagement des professeurs au service des élèves.